注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

益耳山

心若香茗,静听花开,让脑海沉渣泛起!

 
 
 

日志

 
 
关于我

谈天说地,各抒以见,寻觅心路痕迹,你我评说,感悟人生,以求大同。

网易考拉推荐

中小学教师职称调查报告出炉  

2017-03-31 16:58:51|  分类: 教育 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

中小学教师职称状况的调查结果,高级教师月总收入显著高于一级教师,一级教师显著高于二、三级教师。

不同职称教师在月工资收入上存在显著差异,教师职称越高,月工资收入越高。教师的职称越高,其参与培训尤其是高级别培训的机会越多。教师职称越高,担任学校管理类职务的比例越高,担任服务类职务的比例越低。

调查显示,与城市、县镇学校相比,农村学校教师在职称获得机会,尤其是高级职称获得机会上处于不利地位。小学教师在高级职称的评聘上处于不利地位。

高级与一级教师所占比例方面,城市高于县镇,县镇高于农村,初中高级教师所占比例也要高于小学。高级教师承担重要任务的机会也最多,其后依次是一级教师、未评与三级教师,二级教师承担领导安排的重要任务的机会最少,显著少于高级和一级教师。

  从高级和一级教师所占比例来看,城市学校达到 65.04%,而县镇学校和农村学校分别为 59.96% 54.44%,呈现城乡梯度差异,农村学校高级和一级教师所占比例比城市学校低 10.6 个百分点。

  仅就高级教师而言,县镇教师中高级教师所占比例最高,达到 11.02%;城市学校和农村学校分别为 9.21%8.53% 。这说明,与城市、县镇学校相比,农村学校教师在职称获得机会,尤其是高级职称获得机会上处于不利地位。

  在学段方面,初中和小学教师在职称获得机会上存在差异。小学阶段,高级和一级教师所占比例为 54.05%,其中高级教师仅占 2.10%。而在初中阶段,高级和一级教师所占比例达到 62.70%,比小学阶段高出 8.65 个百分点;其中初中高级教师所占比例达到 16.24%,比小学高级教师高出 14.14 个百分点。小学教师在高级职称的评聘上处于不利地位。

众所周知,目前无论是教师的基本工资、薪级工资,以及绩效工资都是与职称挂钩。始建于1986年的教师职称制度,本意是促进教师工作的积极性,但伴随着时代的发展,这种制度造成了同工龄不同职称工资差距越来越大的局面。

据报道,同工龄不同职称工资差距,少则每月差 500 元,多则每月差近 2000 元(这可能还低估了其中的差距);如果算上奖励绩效,初级与正高级的薪资差别可以达到 5000 元以上。武汉大学也曾研究指出:初级职称教师对工资收入的“不满意率”,比高级职称教师高了21个百分点。

 

  评论这张
 
阅读(15)| 评论(0)
推荐

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017